Внимание! fresh-diplom.ru не продает дипломы, аттестаты об образовании и иные документы об образовании. Все услуги на сайте предоставляются исключительно в рамках законодательства РФ.
Заказать курсовую работу
КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ
КУРСОВЫЕ РАБОТЫ
ОТЧЕТ ПО ПРАКТИКЕ
ДИПЛОМНЫЕ РАБОТЫ
КУРСОВОЙ ПРОЕКТ
8-800-735-54-96
Заказать
Основные черты античной модели проявляются наиболее ярко на примере США, потому что именно в этой стране уровень жизни граждан очень высок, развивается научно-технический прогресс и др. По моему мнени
Считается, что первые банки возникли на Древнем Востоке в VIII в. до н. э., когда уровень благосостояния людей позволил им делать сбережения при сохранении приемлемого уровня текущего потребления. Зат
Обычно повторялись несколько затасканных цитат из произведений В. И. Ленина, К. Маркса и др. На этом исследование личностного фактора считалось законченным. За подобное самодовольство и пренебрежитель
Главной их особенностью является то, что помимо жабр, имеющихся у всех рыб, у неё есть и лёгкие. Ещё в начале засушливого сезона протоптеры быстро роют на дне водоёмов норы глубиной до 0,5 м, захватыв
Кортес не просто разрушил варварско-языческую державу, он обезглавил целую цивилизацию. Дальнейшие исследования показали, что цивилизация ацтеков сама была наследницей более древних культур — тольтек
Данное понятие возникло с кризисом первой мировой валютной системы — золотого монометаллизма. Периодические кризисы мировой валютной системы занимают относительно длительный исторический период време
Неспособность правильно оценить возможные последствия своих поступков, высказываний, беспечность, легкомыслие, внушаемость, незрелость психики, высокая подверженность отрицательному влиянию извне, скл
Увлекая народные массы даром слова, он в своих выступлениях пользовался и некоторыми театральными приемами. Среди римских ораторов широко, например, был распространен такой прием, как показ рубцов от
Сложность и постоянно изменяющаяся специфика выездного туризма делают необходимым изучение основ и постоянное пополнение знаний об этой отрасли.
Предметом изучения курса является рынок выездного туризма.
Данный курс состоит из 20 разделов, посвящённых актуальным вопросам выездного туризма. При изучении данного курса предусматриваются лекционные и семинарские занятия с разбором конкретных примеров, что позволит слушателям приобрести как необходимые знания, так и навыки практической работы. В программу данного курса включены элементы деловой игры, а именно создание и презентация группового проекта. Цели и задачи курса В процессе обучения слушатели: выездного туризма; получат детальное представление о видах выездного туризма; Формы организации учебного процесса: Групповой проект представляет собой групповое исследование с целью: одного из аспектов российского внутреннего или въездного туризма с последующей выдачей рекомендации для его эффективного осуществления; Презентация проектов (продолжительность 15-20 минут) состоится на заключительном занятии.
Оценка работы Оценка работы слушателей базируется на:
| 30% | |
| 30% | |
| 10% | |
| 30% |
Профиль работы туроператора. 4. Флайтеры и нон-флайтеры. 5. Туроператорское лобби.
Предпосылки возникновения. СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ 5 Тема 5. Особенности выездного туризма 1. Выездной туризма как наиболее сложный и капиталоёмкий вид туроперейтинга. 2. Прямые и косвенные факторы, осложняющие выездной туризм по сравнению с другими видами туроперейтинга. СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ 6 Тема 6. Специфика работа с консульскими службами и посольствами 1. Консульские службы и посольства в России. 2. Особенности работы с консульскими службами ряда наиболее популярных среди росийских туристов стран. СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ 7 Тема 7. Сотрудничество турооператоров и иностраных партнёров 1. Формы работы с иностранными партнёрами.
Квотирование и его разновидности.
Специфика работы во время выставочных мероприятий. 2. Осуществление расчёта между сторонами. 3. Услуги, оказываемые meet -компаниями. 4. Права и обязанности сторон. СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ 8 Тема 8. Сотрудничество туроператоров и зарубежных гостиничных предприятий, средств размещения и питания. 1. Взаимоотношения с предприятиями гостиничной индустрии. 2. Классификация и категорийность средств размещения с учётом специфики той или иной страны. 3. Формы сотрудничества.
Разовые заявки, комитмент, элотмент, безотзывное бронирование, повышенная комиссия, приоритетное бронирование. 4. Аренда гостиничного предприятия, апартаментов, др. средств размещения. 5. Взаимоотношения с предприятиями индустрии питания. 6. Организация питания в гостинице, отеле и т.д. СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ 9 Тема 9. Сотрудничество туроператоров и авиакомпаний.
Регулярные и чартерные перевозки 1. География авиаперевозок.
Российские и зарубежные авиакомпании.
Авиационные альянсы. 2. Формы сотрудничества туроператора с авиакомпаниями.
Регулярные и чартерные перевозки, фрахт воздушного судна.
Выписка и реализация авиабилетов. 3. Права и обязанности сторон. СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ 10 Тема 10. Технология организация железнодорожных перевозок 1. Железнодорожная перевозка в составе тура за рубеж.
Комбинированные маршруты: ж/д+авиа, ж/д+авто, ж/д+водный транспорт. 2. Бронирование и продажа железнодорожныъх билетов туроператом.
Фрахтование ж/д вагонов.
Предоставление услуг во фрахтуемых вагонах. 3. Права и обязанности сторон. СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ 11 Тема 11. Технология организация автотранспортных перевозок 1. Услуги автотранспортных хозяйств.
Международная классификация автобусов. 2. Разработка маршрута с использованием автотранспортного средства. 3. География автобусных туров.
Разработка автобусного тура. 4. Аренда автотранспортного средства. 5. Права и обязанности сторон. СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ 12 Тема 12. Технология организация круизных маршрутов 1. «Круизный бум» на рынках стран мира.
География круизных маршрутов. 2. Крупнейшие круизные компании, типы судов, каютный фонд. 3. Формы работы с круизными компаниями.
Фрахтовка судна. 4. Российские компании, занимающиеся круизными маршрутами, их характеристики, профиль работы.
Разработка круизного маршрута. 5. Права и обязанности сторон. СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ 13 Тема 13. Сотрудничество турооператоров и зарубежных экскурсионных компаний 1. Взаимодействие экскурсовода, гида-переводчика с туроператором. 2. Виды экскурсионного обслуживания. 3. Сопровождение туристов гидом-переводчиком. 4. Профессионально-квалификационные требования к экскурсоводу, гиду-переводчику. 5. Права и обязанности экскурсовода, гида-переводчика. СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ 14 Тема 14. Страхование российских туристов, выезжающих за рубеж 1. Необходимость страховой защиты туристов, выезжающих за рубеж. 2. Типы и программы страхования, виды страховок. 3. Взаимодействие туроператора со страховой компанией и туристом. 4. Оформление страхового полиса. 5. Действия туроператора при наступлении страхового случая. 6. Права и обязанности сторон. СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ 15 Тема 15. Паспортно-визовое обеспечение российских туристов.
Таможенные формальности.
Санитарно-эпидемиологические требования 1. Правила выезда с территории РФ. 2. Оформление и получение заграничного паспорта, визы (при необходимости). Таможенные формальности. 3. Правила оформления документов на детей, выезжающих с родителями/без родителей: паспортные, визовые; нотариальная доверенность. 4. Выезд и вылет детей за пределы РФ без сопровождения родителей. СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ 16 Тема 16. Поддержка российских туристов за рубежом 1. Представительства российских туристических компаний, meet -компаний, авиакомпаний, страховые компании представители на курорте, российские консульства. 2. Оказание поддержки туристу, попавшему в затруднительную ситуацию (наступление страхового случая, потеря документов и т.д.). 3. Требования санитарно-эпидемиологических служб к туристам, выезжающим за рубеж.
Вакцинация туристов, выезжающих за рубеж. СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ 17 Тема 17. Использование Интернета и электронных систем для организации туров за рубеж 1. Использование интернет-сайтов и электронных систем для бронирования а/б, билетов на водный транспорт, ж/д билетов за рубежом. 2. Интернет-бронирование гостиниц и других средств размещения, аренда автомобилей, самолётов, яхт и др.. 3. Использование услуги о n - line -бронирования. СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ 18 Тема 18. География выездного туризма 1. 2. 3. Перспективы развития выездного туризма. СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ 19 Тема 19. Продвижение выездных туров.
Использование маркетинговых стратегий 1. 2. СЕМИНАРСКОЕ ЗАНЯТИЕ 20 Заключительное занятие 1. II. Основная литература: 1. Гуляев В.Г. Туризм: экономика и социальное развитие. М., Финансы и статистика, 2003 2. Ушаков Д.С. Технологии выездного туризма. М.: МарТ, 2005. 3. Чудновский А.Д, Жукова М.А. Менеджмент туризма: Учебник. М., Финансы и статистика, 2002 4. Конкретные ситуации, которые будут раздаваться в процессе обучения Дополнительная литература: 1. Квартальнов В.А. Туризм: Учебник. М., 2003 2. Гуляев В.Г. Организация туристских перевозок. М., Финансы и статистика, 2001 III. Примерный перечень вопросов к зачёту/экзамену: 1. «Въездной туризм», что включает в себя это понятие? 2. Международный туристский рынок.
Страны-доноры, страны-реципиенты. 3. Идеальная модель выездного туризма, предпосылки её появления. 4. Международные туристские организации, их классификация и назначение. 5. Экономическая эффективность рынка выездного туризма.
Позитивные и негативные стороны выездного туризма. 6. Основные функции и задачи туроператора.
Особенности профессиональной деятельности туроператора выездного туризма. 7. Профессиональные требования к туроператору, необходимые личные качества, навыки и умения. 8. Флайтеры и нон-флайтеры. 9. Туроператорское лобби.
Предпосылки возникновения. 10. Использование интернет-сайтов и электронных систем для бронирования а/б, билетов на водный транспорт, ж/д билетов за рубежом. 11. Интернет-бронирование гостиниц и других средств размещения, аренда автомобилей, самолётов, яхт и др.
Услуга о n - line -бронирования. 12. Популярные туристские объекты, маршруты и программы.
Неизвестные туристкие маршруты.
Перспективы развития выездного туризма. 13. Формы работы с иностранными партнёрами.
Услуги, оказываемые meet -компаниями. 14. Квотирование и его разновидности. 15. Работа с иностранными партнёрами во время выставочных мероприятий. 16. Взаимоотношения с предприятиями гостиничной индустрии. Формы сотрудничества.
Разовые заявки, комитмент, элотмент, безотзывное бронирование, повышенная комиссия, приоритетное бронирование. 17. Аренда гостиничного предприятия, апартаментов, др. средств размещения. 18. Взаимоотношения с предприятиями индустрии питания.
Организация питания в гостинице, отеле. 19. География авиаперевозок.
Российские и зарубежные авиакомпании.
Авиационные альянсы. 20. Формы сотрудничества туроператора с авиакомпаниями.
Регулярные и чартерные перевозки, фрахт воздушного судна.
Выписка и реализация авиабилетов. 21. Железнодорожная перевозка в составе тура за рубеж.
Разработка комбинированных маршрутов: ж/д+авиа, ж/д+авто, ж/д+водный транспорт. 22. «Круизный бум» на рынках стран мира.
География круизных маршрутов. 23. Крупнейшие круизные компании, типы судов, каютный фонд. 24. Формы работы с круизными компаниями.
Фрахтовка судна. 25. Технология организация круизных маршрутов. 26. Российские компании, занимающиеся круизными маршрутами, их характеристики, профиль работы.
Разработка круизного маршрута. 27. Технология организация автотранспортных перевозок . Услуги автотранспортных хозяйств.
Международная классификация автобусов. 28. Аренда автотранспортного средства. 29. Технология организация железнодорожных перевозок.
Фрахтование ж/д вагонов.
Предоставление услуг во фрахтуемых вагонах. 30. Взаимодействие экскурсовода, гида-переводчика с туроператором. 31. Виды экскурсионного обслуживания. 32. Сопровождение туристов гидом-переводчиком. 33. Профессионально-квалификационные требования к экскурсоводу, гиду-переводчику. Права и обязанности экскурсовода, гида-переводчика. 34. Необходимость страховой защиты туристов, выезжающих за рубеж. 35. Типы и программы страхования, виды страховок. 36. Взаимодействие туроператора со страховой компанией и туристом.
оценка стоимости аренды нежилого помещения в Курске
Адрес:
Россия
Телефон:
8-800-735-54-96
E-mail:
zakaz@fresh-diplom.ru
График работы:
пн-пт с 8:00-22:00 сб,вс - выходной